Implementando las Inteligencias Múltiples en nuestro proceso de enseñanza

El blog de hoy hará referencia a la importancia de aplicar las Inteligencias Múltiples en nuestro plan de enseñanza. Se preguntarán ¿por qué es importante y necesario trabajar con las inteligencias múltiples en las áreas de enseñanza?

Permítanme compartirles que, basados en los estudios realizados por Thomas Armstrong y escritos en el libro de Inteligencias múltiples en el aula (2da edición); nos da a conocer sobre la importancia de innovar la educación implementando técnicas y estrategias donde nuestros alumnos tengan participación activa en el proceso de enseñanza aprendizaje, dejando de ser entes pasivos, transformándose en entes activos, donde el maestro sea un guía del aprendizaje. 

A través de la historia educativa, Platón se refirió a la educación de la siguiente manera: "No utilicéis la fuerza, dejad que la educación temprana sea como una diversión; después descubriréis mejor las inclinaciones naturales" (Platón 1,952).  Estas palabras hacen referencia a que es necesario que como maestros implementemos varias formas de enseñanza que permitan a nuestros alumnos conocerse y descubrir de qué forma aprenden mejor, basados en la inteligencia que han desarrollado más, rompiendo de esta forma la educación tradicional que solo se basa en que el maestro es el único que habla, dando clases expositivas utilizando únicamente la pizarra como medio de enseñanza, es tiempo de romper el paradigma tradicional de educación,  con la implementación de las inteligencias múltiples lo lograremos.

Por ello es necesario aplicar en todas nuestras clases diversas técnicas, actividades que estimulen las inteligencias múltiples y solo de esa forma conoceremos mejor a nuestros alumnos observando en qué actividad se desenvuelven y aprenden mejor, dándoles a todos nuestros estudiantes la oportunidad de avanzar en su aprendizaje y no solo centrarnos en una forma de enseñanza donde estaremos estancando el aprendizaje de varios alumnos por no utilizar técnicas acordes a la inteligencia que han desarrollado. 

A continuación, les comparto un modelo de plan donde se observa que en un solo tema se puede realizar varias actividades que responden a cada inteligencia. 

                                                  

CONCLUSIONES: 

1.  El involucramiento de las Inteligencias Múltiples en todas las áreas a impartir nos permite como maestros innovar la educación y brindar una enseñanza significativa, viviéndonos guías del aprendizaje y avance de nuestros alumnos.

2. Al trabajar sobre las Inteligencias Múltiples en los salones de clases, estamos dando oportunidad a nuestros alumnos de estimular y desarrollar varias inteligencias y conocerse ellos mimos, conocerse entre compañeros y conocer la forma en que cada uno aprende mejor, lo cual nos será de mucho apoyo para poder estructurar nuestras planificaciones buscado técnicas-actividades pensadas para todos y que nos apoyen a romper con los desafíos de enseñanza-aprendizaje.

3. En una sola clase-tema, podemos aplicar actividades que involucren todas las inteligencias múltiples, algunas pueden estar entrelazadas; esto hará de nuestras clases más amenas, nuestros alumnos amarán ir a la escuela-colegio y aprenderán de una mejor manera y como maestros estaremos satisfechos y orgullosos de la labor formativa que estaremos realizando con cada uno, llevando la educación a un nivel superior, desarrollando en los alumnos la creatividad, el pensamiento crítico, dándoles  una formación que los prepara para la vida. 

¡Animo queridos maestros! descubramos lo fascinante que es aplicar en nuestras clases las inteligenias múltiples y hagamos nuestras clases divertidas y sobre todo significativas.